Entre los días 8 y 9 de marzo 2018 se llevaron a cabo dos visitas a colegios con el fin de difundir la investigación realizada en nuestro proyecto a la comunidad. El día 8 de marzo visitamos el Colegio San Ignacio en la comuna De Santiago Centro. Allí presentamos ante dos curso de 4to medioRead more about Difusión Fondecyt 1140967[…]
Antonella Papilla, una joven investigadora de la Universidad de Buenos Aires, próximamente becaria internacional Fulbright, escribió una reseña sobre el nuestro libro “Escribir desde la pedagogía del género”. Reseña disponible online, Revista Signo y Seña del Instituto de Lingüística de la Universidad de Buenos Aires. http://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/sys/article/view/3830/3466
aquí encontrará el logo de nuestro proyecto Redilegra: Análsis Retórico-Discursivo y Léxico-Gramatical (Rhetorical-discursive and Léxicogrammar Analysis)
Con agrado les informamos que don Ricardo Soto de Giorgis, director de la Escuela de Ingeniería Informática, en conjunto con don René Venegas Velásquez, director del Instituto de Literatura y Ciencias del Lenguaje , ambos de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, han ganado el Proyecto DOC-INNOVA Corfo 14ENI2-26905 de ingenieria 2030 titulado “Sistema deRead more about Proyecto DOC-INNOVA Corfo[…]
Escribir desde la Pedagogía del Género. Guías para escribir el trabajo final de grado en licenciatura (2016) ya cuenta con su primera reseña, a cargo del Doctor en Letras e investigador de la Universidad de Buenos Aires, Giohanny Olave. Esta reseña fue publicada en la Revista Mexicana de Investigación Educativa y se encuentra disponible en el siguiente enlace.Read more about Reseña: Pedagogía del Género Discursivo para Trabajos de Grado[…]
Tras el cierre de la actividad que implementó el Sitema de Apoyo para la Escritura del Trabajo Final de Grado en Psicología, se realizó un informe al cual puedes acceder en el siguiente enlace. Junto a ello, puedes acceder a los anexos en este vínculo.
El “Sitema de Apoyo Para la Escritura del Trabajo Final de Grado en Psicología” es un proyecto de aplicación de herramientas didácticas en torno a la escritura académica, específicamente para el género trabajo final de grado. Se llevó a cabo durante el segundo semestre 2016 con un grupo de estudiantes de la carrera de psicología,Read more about Finaliza el Proyecto de Innovación SAPE TFGPSI[…]
Con agrado informamos que el Comité Editorial de la Revista Signos. Estudios de Lingüística ha decidido publicar el artículo “Hacia un modelo retórico-discursivo del macrogénero Trabajo Final de Grado en Licenciatura” (código RSM755) en el volumen 49 número Especial Monográfico de nuestra revista, que aparecerá en octubre próximo. Próximamente compartiremos el enlace para acceder a prensa.
Workshop de Procesamiento Automatizado de Textos y Corpus Esta tercera versión de WOPATEC se configura como una actividad de mayor integración entre los especialistas en procesamiento automatizado de textos, afianzando así la Red Hispanoamericana de Tratamiento Automático del Lenguaje Humano. Este año se convocará, por una parte, a investigadores jóvenes a presentar sus proyectosRead more about WOPATEC_2016[…]
